華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育科技集團(tuán)成都1203期開(kāi)學(xué)典禮成功舉辦
來(lái)源：華清遠(yuǎn)見(jiàn)嵌入式培訓(xùn)成都分中心
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，本應(yīng)是春意昂揚(yáng)，但嚴(yán)冬還是給我們留下了一絲絲的寒意，不過(guò)這正好提醒我們要更加的打起精神，迎接新的挑戰(zhàn)。2012年3月12日，在這美好的日子里，我們迎來(lái)了華清遠(yuǎn)見(jiàn)成都中心1203期的開(kāi)班典禮，同學(xué)們的活躍氣氛使得寒冬留下來(lái)的那絲寒意蕩然無(wú)存。
上午9點(diǎn)， 1203期開(kāi)班典禮在成都華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育科技集團(tuán)805教室正式拉開(kāi)帷幕。首先由本次開(kāi)學(xué)典禮主持人李老師一一介紹了參加本次開(kāi)學(xué)典禮的嘉賓：成都中心校長(zhǎng)陶老師，教學(xué)部潘老師、朱老師，品質(zhì)保障部主管周老師以及咨詢部、行政部的各位老師。隨后，李老師做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，將工作聯(lián)系方式公布給了大家，以便同學(xué)們?cè)谖磥?lái)四個(gè)月的學(xué)習(xí)中能相互交流，相互學(xué)習(xí)。
伴隨著熱烈的掌聲，我們有請(qǐng)到了成都中心校長(zhǎng)陶老師為本次開(kāi)班典禮致辭。陶老師首先對(duì)選擇嵌入式這個(gè)行業(yè)的學(xué)員表示了肯定，接著對(duì)華清遠(yuǎn)見(jiàn)的發(fā)展史做了詳細(xì)的介紹，并對(duì)學(xué)院合作的單位等情況做了簡(jiǎn)單的介紹。隨后陶老師指出，近幾年嵌入式產(chǎn)業(yè)在全世界各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，并列舉了生動(dòng)的例子讓大家能夠充分感受到嵌入式行業(yè)未來(lái)發(fā)展的美好前景和迅猛勢(shì)頭。我國(guó)也已經(jīng)將嵌入式人才的培養(yǎng)納入了“信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程”。后陶老師鼓勵(lì)全體學(xué)員充分利用在華清遠(yuǎn)見(jiàn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，在華清遠(yuǎn)見(jiàn)各位老師的幫助下，真正達(dá)到學(xué)有所成，終成為一名出色的嵌入式工程師。
陶老師的講話使同學(xué)們對(duì)選擇嵌入式行業(yè)的信念更加堅(jiān)定。接下來(lái)由華清遠(yuǎn)見(jiàn)成都中心教學(xué)部潘老師來(lái)對(duì)未來(lái)四個(gè)月的課程安排、學(xué)習(xí)方法及教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，同時(shí)潘老師希望同學(xué)們能按照老師的要求，課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)并能養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中能夠相互幫助，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，多動(dòng)手多交流，使問(wèn)題得到及時(shí)的解決。后潘老師祝愿同學(xué)們都能學(xué)有所成。
潘老師的講話讓同學(xué)們對(duì)后面的學(xué)習(xí)有了更大的激情。緊接著朱老師對(duì)為期一周的C語(yǔ)言補(bǔ)習(xí)課做了簡(jiǎn)短的總結(jié)，對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)員進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，也對(duì)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)做出了鼓勵(lì)。同時(shí)朱老師希望大家繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈。同學(xué)們打心底喜歡這位風(fēng)趣幽默的老師。
正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也能促使同學(xué)們學(xué)習(xí)更有沖勁。接下來(lái)李老師為同學(xué)們宣讀了華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育科技集團(tuán)成都中心的班級(jí)管理規(guī)定，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠遵守班級(jí)規(guī)定，使自身的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升。
在班主任李老師宣讀完學(xué)院規(guī)則后，負(fù)責(zé)就業(yè)的周老師給同學(xué)們講解了后續(xù)就業(yè)安排及相關(guān)事宜。周老師表示，在華清遠(yuǎn)見(jiàn)學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)技術(shù)，還要培養(yǎng)同學(xué)們的溝通交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，后結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求將同學(xué)們推薦給適合自己發(fā)展的公司。
隨后李老師組織學(xué)員一一做了自我介紹。有些學(xué)員表達(dá)風(fēng)趣幽默，有些學(xué)員講述了自己的部分工作經(jīng)歷，希望在之后的四個(gè)月里能與其他同學(xué)共前進(jìn)，這些來(lái)自不同地方的同學(xué)們經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié)，仿佛一下子將距離拉近了很多，為之后的四個(gè)月學(xué)習(xí)打下了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)典禮的后，華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育科技集團(tuán)成都中心1203期全體師生集體合影留念。燦爛的笑容在這一刻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。我相信，大家都會(huì)銘記著一刻。
后，預(yù)祝成都中心1203期學(xué)員能夠開(kāi)心學(xué)習(xí)，在四個(gè)月后，學(xué)習(xí)所成，學(xué)有所用，圓滿實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
活動(dòng)照片：
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| 圖一、成都中心負(fù)責(zé)人陶老師為本次開(kāi)班典禮致辭 | 圖二、成都中心潘老師講解課程體系結(jié)構(gòu)及學(xué)習(xí)方法 |
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| 圖三、成都中心朱老師總結(jié)c語(yǔ)言學(xué)習(xí)情況 | 圖四、成都中心就業(yè)負(fù)責(zé)人周老師講解就業(yè)相關(guān)事宜 |
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| 圖五、成都中心1203期學(xué)員自我介紹1 | 圖六、成都中心1203期學(xué)員自我介紹2 |
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